?
?

Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

solj

Об этом сообществе

Заинтересовавшись тем, что такое интеллигенция, я с удивлением обнаружил, что, несмотря на обилие статей и книг на эту тему (а, может быть, именно поэтому), особой ясности в данном вопросе не наблюдается.

Еще больше меня удивило отсутствие в ЖЖ сообщества, посвященного интеллигенции. Восполняю сей пробел и начну с того, что постараюсь собрать здесь своего рода "базу данных" по проблеме. Поэтому интересующимся советую не ограничиваться чтением последних записей, а заглянуть в архив. Или хотя бы посмотреть посты с метками определения , ключевые тексты , а затем и с меткой статьи об интеллигенции.

На конец мая 2018 года более 2.500 записей и 4.500 комментариев.
760 меток (в т.ч. имена всех авторов текстов).
18 ключевых материалов (на самом деле - меньше, потому что некоторые тексты слишком длинные, их приходилось публиковать по частям).
160 статей (на самом деле их тоже меньше, по той же причине)
56 определений понятия "Интеллигенция" (на самом деле - больше, поскольку некоторые посты содержат по нескольку дефиниций).

А моё определение этого понятия таково: совестливая часть мыслящей части образованной части общества.

Ну, а "интеллигентный человек", на мой взгляд, должен обладать четырьмя качествами: ум, культура (образование), воспитанность и совесть (порядочность).

Collapse )
promo intelligentsia1 july 14, 2018 15:25 4
Buy for 10 tokens
Нам - 10 лет! Я создал это сообщество 15 июля 2008 года. Поздравляю с юбилеем 536 Сообщниц и Сообщников, 488 Читательниц и Читателей, ну и себя, любимого, конечно! За последние 5 месяцев нас стало на 7 Сообщников и на 8 Читателей меньше... То есть число наше стабилизировалось, и мы с Вами,…
solj

Татьяна Черниговская Льву Лурье: «В мире творится полное безумие — ему требуется психиатр»

Знакомые друг с другом еще со времен учебы в университете психолингвист Татьяна Черниговская и историк Лев Лурье обсудили футуристические сценарии для России и мира.

«Ворох нерешенных вопросов лишь нарастает»

Татьяна: Говоря о нашем ближайшем будущем, я должна в очередной раз впрыснуть немного апокалиптического яда. Как ни крути, но все трюки с созданием искусственного интеллекта или клонированием — не страшилки. Это на самом деле реальная опасность, к которой человечество совершенно не готово. Оно не готово этически — просто не понимает, что можно, а чего нельзя делать. Вставить в голову человека чип, который увеличит скорость протекания нервных процессов и объем памяти, возможно уже прямо сейчас. И тогда я задаю вопрос: Петя Сидоров без чипа и с ним — это одна и та же личность или уже разные? Как будут сосуществовать в обществе обычные люди и те, над кем произведена технологическая или генетическая модификация? Совсем недавно знакомые программисты рассказывали мне о нейронной сети, которая стала самообучаться в сто раз быстрее, чем человек, и начала выходить из-под контроля — они испугались по-настоящему и просто отключили ее. Я жду огромного расслоения, в том числе даже на уровне целых стран, которые не будут допущены до развитого цифрового мира.

Collapse )


solj

Клоачная интеллигенция

Копипаст из блога pioneer_lj

Напомню, ежели кто позабыл. Пару недель назад великий кишлачный мудрец Гусейна Гуслия, известный публике под псевдонимом Гасана Ченгизовича Гусейнова, выступил с блистательной культурологической и нравственной проповедью. Он напомнил русским дикарям, что те оторвались от корней истинной (азиатской) культуры, впали в позорную ксенофобию и перестали обогащаться от мудрости более «умных и человечных людей». Ну, короче говоря, в видах приобщиться к высшей культуре русские обязаны читать кыргызские и туркменские газеты. Не может русский считаться культурным человеком, если он благоговейно не законспектировал Рухнаму. Да, высокородный Гусейн Гуслия, как и вы олухи, тоже не читал кыргызские и туркменские газеты. Но ему позволено, он расовый гений. В советской Грузии имелись целые деревни кандидатов и доктор наук. Можете представить с каких вершин мировой культуры к вам, клоачные русские создания, обращается бакинский еврей. Смиренно поблагодарите за науку и усердно обратитесь к азиатской премудрости.
Вадим Степанцов
Осёл-профессор
(Восточная басня)
Ишак по-человечьи начал говорить
И первым делом стал людской язык корить,
Что-де нелепый он, неблагозвучный,
Неяркий, неэмоциональный, скучный.

+ + +Collapse )
solj

История из жизни советских математиков

Один чувак, окончив мехмат ЛГУ, поступил в аспирантуру. Стипендия — 100 рублей. Слесарь или токарь на заводе имени Кирова получали в разы больше. Когда ему надоело безденежье и нытье молодой жены, он бросил аспирантуру и пошел на завод. В отделе кадров потребовали документ об образовании. Удалось найти только аттестат об окончании восьмилетки. В те суровые времена его направили "доучиваться" в вечернюю школу. А он и не сопротивлялся - один оплачиваемый выходной в неделю никому не повредит.

Одно "но" — в вечерней школе приходилось косить под дурачка, что было удобно делать, сидя на "камчатке". Соседом был забулдыга-дворник, все время спавший на уроке. Однажды учительница объясняла, что площадь круга равняется квадрату радиуса, умноженному на число "пи". Бывший аспирант ее не слушал. Училка решила его проучить и, подкравшись, громко спросила чувака, чему равняется площадь круга. Тот, погруженный в свой диссер, рассеянно брякнул невпопад: "Пи..." ( это не мат, а буква греческого алфавита, обозначающая в математике отношение длины дуги полуокружности к диаметру).

Класс закатился счастливым хохотом здоровых людей, столкнувшихся с дурачком. Когда до чувака дошли ехидные комментарии учительницы, сетовавшей на непроходимую тупость и упреки Создателю сославшему ее в школу рабочей молодежи, аспирант впал в ярость. Выйдя к доске, он расписал ее двойными и тройными интегралами, изобразил предельный переход под знаком интеграла и блестяще доказал, что площадь круга на самом деле "пи", а не "пиэрквадрат", как ошибочно написано в учебниках для средней школы.

Рабочий класс впал в анабиоз, оцепенев под шквалом формул и непонятных терминов, а потрясенная училка едва слышно прошептала, обращаясь скорее в вакуум, чем к присутствующим: "Разве это возможно?". На предсмертный хрип внезапно отозвался забулдыга-дворник, мирно дремавший под яростный стук мела по доске: "Чувак, — сказал он, окинув беглым взором испещренную мелом доску. —

Collapse )

КОЛЛЕКТИВИЗМ И ИНДИВИДУАЛИЗМ

Что есть коллективизм? Все побежали и я побежал. Таким образом, коллективизм - это совместные действия, в частности, производство. Индивидуальное производство невозможно по определению, так как производство осуществляется посредством трудовых отношений. Вне трудовых отношений труд вырождается в животную деятельность.

Collapse )
solj

Влас Дорошевич, «Интеллигенция»

Сын сапожника, кончивший университет, — вот что такое русская интеллигенция.

У сапожника Якова было три сына. Двое пошли по своей части и вышли в сапожники, а третий, Ванька, задался ученьем.

Бегал в городское училище, а потом его как-то определили в гимназию.

И отцу сказали:

Collapse )

solj

Д.Быков: можно сымитировать ум, коммуникабельность, даже, пожалуй, интеллигентность.

Орфография как закон природы

Вопрос о том, зачем нужна грамотность, обсуждается широко и пристрастно. Казалось бы, сегодня, когда даже компьютерная программа способна выправить не только орфографию, но и смысл, от среднестатистического россиянина не требуется знания бесчисленных и порой бессмысленных тонкостей родного правописания. Я уж не говорю про запятые, которым не повезло дважды. Сначала, в либеральные девяностые, их ставили где попало или игнорировали вовсе, утверждая, что это авторский знак. Школьники до сих пор широко пользуются неписаным правилом: «Не знаешь, что ставить, — ставь тире». Не зря его так и называют — «знак отчаяния». Потом, в стабильные нулевые, люди начали испуганно перестраховываться и ставить запятые там, где они вообще не нужны. Правда, вся эта путаница со знаками никак не влияет на смысл сообщения. Зачем же тогда писать грамотно?
Collapse )
solj

Петербургский интеллигент



Независимая

Газета Стиль жизни Печатная версия

21.05.2018 00:01:00

Тайны петербуржца

О тех, кто живет по победам, а не по средствам






«Не родись красивой, а родись счастливой». Кто не узрел в этой мудрости указания на то, что красота – причина несчастий, тот не был красив. «Я знаю, что ничего не знаю». Кто не узрел здесь указания на то, что знание порождает сумму новых незнаний, тот невежда. «О вкусах не спорят». Кто не понял под этим, что вкус воспитанный, а не впитанный, знает свои законы, но не имеет понятия о себе, – тот не петербуржец.

Употребление псевдопонятия «петербургский сноб» пробуждает у петербургского интеллигента непреодолимое желание пролить свет разума на разумеющееся и правды – на правдоподобное. «Петербургский интеллигент» здесь будет называться петербуржцем, но никто не будет называться петербургским снобом, хочется надеяться – отныне и нигде.

Collapse )
solj

Баг интеллигенции. «Интеллигенция исчезает — да и черт с ней»

«Интеллигенция исчезает — да и черт с ней»

23.04.2018 22:00
Интеллигенция стремительно вымывается современностью, как культурный слой почвы. В профессии, которые традиционно считались «интеллигентными», приходят новые люди. В Древнем Риме выражение «новый человек» было ругательством. У нас — нет.


В моем советском детстве в нашем дворе жил бугай Вася. Родители, видимо, предвидели его будущую бугаистость и дали созвучное ей имя. «Бугай Ипполит» не зазвучало бы, согласитесь.

Однажды бугай Вася гонял по району каких-то залетных хулиганов. Один из них ударил Васю сзади доской. Это было все равно что дать пощечину медведю. Вася развернулся, сказал: «Фу, как неинтеллигентно», — и сломал доску об хулигана. Или хулигана об доску.

В советское время понятие «интеллигентности» было знакомо даже бугаю Васе.

Сейчас это краснокнижное понятие. И краснокнижный типаж.

Интеллигенция стремительно вымывается современностью, как культурный слой почвы. В профессии, которые традиционно считались «интеллигентными», приходят новые люди. В Древнем Риме выражение «новый человек» было ругательством, кстати.

Collapse )
solj

ЕГЭ

Оригинал взят у vol_majya в https://vol-majya.livejournal.com/4733472.html

https://sputnikipogrom.com/blogs/krylov/76921/unified-state-exam/#.Wa7U2bjLfcS

БЛОГ К.А.КРЫЛОВА
5 сентября 2017 года.

В связи с наступившим сентябрём и первым его числом я не буду ничего писать ни про Курбан-байрам, ни про иные деяния мусульман. Ну то есть всё равно буду, куда от них денешься. Но всё-таки в контексте темы школьной, учебной. Ибо на этот раз я хочу поговорить про ЕГЭ. Он же «единый государственный экзамен».

Оппонентов у реформы было море. Их никто не слушал. Точнее, слушали профессиональные пропагандоны, которые ad hoc, прямо по месту, сочиняли аргументы, зачем вообще нужно ЕГЭ. Аргументы были самые разные. Например, что ЕГЭ якобы спасает от взяток на экзамене. Или что это позволяет стандартизировать требования к учащимся (зачем?). Естественно, не обошлось без ссылок на зарубежный опыт. (От себя добавим: у нас очень любят и ценят зарубежный опыт, но только в том случае, если он полезен для укрепления существующей власти и её планов. Иначе у нас давно бы ввели демократию, частную собственность, независимую судебную власть и многие другие полезнейшие зарубежные институты). Сейчас всё стало совсем просто — ЕГЭ прошло через думский принтер и стало законом. Ну а с законом нельзя же спорить, не так ли?

Дальше ЕГЭ стало использоваться как один из инструментов оценки работы школ, а косвенно — и как оценка работы местных властей. Школы с плохими результатами по ЕГЭ стали прикрывать. Широкая общественность об этом узнала после голодовки учителей в Ульяновске в 2010 году. После этого стали действовать осторожнее.

Ну а теперь — как этот механизм работает и зачем он на самом деле делался.

Collapse )